小５ 保健体育 バスケットボール ボール運動【授業案】岩出市立岩出小学校 籔本有希
| 学年 / 教科 | 小５/保健体育 |
| 単元 | ボール運動 |
| 指導要領 | Eボール運動 （2） |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 籔本有希（岩出市立岩出小学校） |
| 投稿日 | 2024年8月19日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
子供が自ら課題解決をし、チームで協力してゲームで勝つためにチームに合った作戦を立てられるように学習していく。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】第3学年で学習したポートボールの学習を使ってバスケットボールのゲームを行い、課題を見つける
3年生で学習したポートボールを思い出す。
大まかなルールの確認をする。
ゲームを行う。
ゲームを行って感じた課題を出し合う。
【展開2】課題を解決をする
攻撃と守備に分ける。
図で動き方を確認する。
知った能力を使ってタスクゲームを行う。
【展開3】チームの特徴を考え、作戦を立てる
自己理解をするために目標やできることを整理する。
チームで共有し、チームの作戦を立てる。
【展開4】ゲームを行い立てた作戦がチームに合っていたかどうかふりかえる
作戦ボードを使い動きや役割を確認する。
作戦ボードを使って作戦のふりかえりを行う。
