小５ 国語 わたしたちはどう生きるか？ 伝記を読み，自分の生き方について考えよう【授業案】北上市立黒沢尻東小学校 桜庭邦彦
| 学年 / 教科 | 小５/国語 |
| 単元 | 伝記を読み，自分の生き方について考えよう |
| 指導要領 | 文章を読んで理解したことに基づいて，自分の考えをまとめること。（Ｃ読む（１）エ 考えの形成） |
| 教科書会社 | 国語５ 銀河 |
| 授業者 | 桜庭邦彦（北上市立黒沢尻東小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
90日間のトライアル期間で作成しました。
ぜひ本地域にも導入してもらいたくて子どもたちと学びました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】とらえよう
文章中の出来事を分類し，その場面ごとのたかしの様子をpadletを使ってまとめる。
【展開2】ふかめよう
フィッシュボーン図を用いてたかしの考えを整理し，padletを使って考えを出し合う。
【展開3】まとめよう
ベン図を用いてたかしと自分の共通点などを整理する。
【展開4】ひろげよう
自分の考えをまとめて提出する。
