小5 国語 反対の立場を考えて意見文を書こう【授業案】東海大学付属静岡翔洋小学校 太田優里佳

小5 国語 反対の立場を考えて意見文を書こう【授業案】東海大学付属静岡翔洋小学校 太田優里佳


基本情報
学年 / 教科小5/国語
単元反対の立場を考えて意見文を書こう
指導要領知・技(1)オカ 思・判・表B(1)イオ(2)ア
教科書会社東京書籍
授業者太田優里佳(東海大学付属静岡翔洋小学校)

単元の一部


解説動画


作成者からのアピールポイント
ディベート活動を充実させるために、自分の意見だけでなく反対意見も予想しながら、活動を進めていく。その場に応じたシンキングツールを使用することで、児童の思考の整理ができると考えた。児童が話し合いの中でシンキングツールに自由に書き込んだり、追加したりできるような活動を心掛けていきたい。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】どちらを選ぶ?
自分の意見を持つ


【展開2】ディベートの準備をしよう
反対意見を予想し、書き出す


【展開3】ディベートをしよう
同じ意見を持つ仲間とメリット・デメリットを話し合い、反対意見に対する対応を考える


【展開4】意見文にまとめる
ディベートを通して深めたことをまとめ、意見文の構成を考える


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