小５ 算数 どの割引券を使うか考えよう 割合【授業案】岐阜市立岩小学校 山口 永一郎
| 学年 / 教科 | 小５/算数 |
| 単元 | 割合 |
| 指導要領 | A数と計算(3)イ(ア) |
| 教科書会社 | 大日本図書 |
| 授業者 | 山口 永一郎（岐阜市立岩小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
割合の考え方が、日常生活に用いられていることに気づき、生活に生かしていこと意欲をもてるようにしました。全員が理解できるようにヒントカードも用意しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】ドーナツ1個の値段を考えよう
今日の課題を確認する。
ドーナツ1個の値段を考えて、どの買い方がお得か考える。
【展開2】お店の商品を様々な組み合わせで買う
お店の商品と割引券を増やして、自由に考えてみる
【展開3】ウがお得になるのはどんなときか考える
グループで表を完成させてウの割引券がお得になるときを考える。
【展開4】提出箱で交流を行う
グループで出した考えを提出箱に入れて、ウの割引券がお得になるポイントを説明する。