小６ 社会 中世の日本の国づくりの特徴は？ 武士の世の中へ【授業案】御殿場市教育委員会 山路崇仁
| 学年 / 教科: | 小６ 社会 |
| 単元: | 武士の世の中へ |
| 指導要領: | 第６学年 内容（２）ア（エ）（オ） |
| 教科書: | 東京書籍 |
| 授業者: | 山路崇仁（御殿場市教育委員会） |
単元全体
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作成者からのアピールポイント
社会科の歴史は「暗記」というイメージがありますが、そうではありません。その時代に起こったことを関係づけていくことで構造的に時代を把握することができるようにした授業です。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】歴史事象を調べてまとめる
鎌倉時代と室町時代を代表する歴史事象の内容について調べ、まとめる
【展開2】歴史事象同士を関連づけ構造図を作成する
調べた歴史事象の内容から、関連する歴史事象をつなぎ、構造図を作成する
【展開3】構造図を比較して国づくりの特徴を考える
時代を表す構造図同士を比較・関連させ日本の国づくりの特徴を考える
【展開4】これまでに学習した時代と関連づける
前単元でまとめた日本の国づくりの特徴と比較、総合して考える
