小6 社会 天下統一に向けての働きの大きさを考えよう 戦国の世から天下統一に向けて【授業案】下関市立安岡小学校 大貝浩蔵

小6 社会 天下統一に向けての働きの大きさを考えよう 戦国の世から天下統一に向けて【授業案】下関市立安岡小学校 大貝浩蔵

基本情報
学年 / 教科:小6 社会
単元:戦国の世から天下統一に向けて
指導要領:社会 第6学年 2内容(2)ア(カ)
教科書:東京書籍
授業者:大貝浩蔵(下関市立安岡小学校)

単元全体

解説動画


作成者からのアピールポイント
シンキングツールを使って調べたことをまとめることで、より深く理解し、活発な討論を行うことができました。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】織田信長について調べよう
•教科書や資料集を使って、織田信長について調べたことをノートに書く。その後、インターネットや図書資料を使って、調べたことをノートに書く。

【展開2】豊臣秀吉について調べよう
・教科書や資料集を使って、豊臣秀吉について調べたことをノートに書く。その後、インターネットや図書資料を使って、調べたことをノートに書く。
【展開3】天下統一に向けての働きの大きさを考えよう
・バタフライチャートを使ってまとめることで、天下統一に向けての働きが大きかったのかを考える。その後、討論をする。
【展開4】自分の考えをまとめよう
•友達の作成したバタフライチャートや討論を通して考えたことをノートに書く。

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