小６ 英語 小学校生活の思い出を絵本にしよう。 Lesson 9 My Favorite Memory 【授業案】新富町立富田小学校 黒木 俊介
| 学年 / 教科: | 小６ 英語 |
| 単元: | Lesson 9 My Favorite Memory |
| 指導要領: | 話すこと［発表］イ 自分のことについて、伝えようとする内容を整理した上で、自分の考えや気持ちなどを、 |
| 簡単な語句や基本的な表現を用いて話すことができるようにする。 | |
| 書くこと イ 自分のことや身近で簡単な事柄について、例文を参考に、音声で十分に慣れ親しんだ簡単な語句 | |
| や基本的な表現を用いて書くことができるようにする。 | |
| 教科書: | Junior Sunshine 6 |
| 授業者: | 黒木 俊介（新富町立富田小学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
今回の授業では、小学校の思い出について振り返り、絵本を作る活動に取り組みます。自分の気持ちを自分で表すために、そして教師の介入をできるだけ減らして「自分で書けた！」という実感をもたせるために、ロイロノートのくま手チャートやキャンディチャートなどが非常に効果的に活用できます。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】学習の振り返りと見通し
• 既習の過去形の単語についてふりかえる。
• 教師やALTの小学校の思い出についての話を聞き、単元の見通しをもつ。
【展開2】情報収集・整理
• 自分の思い出についてダイヤモンドランキングにまとめ、書く題材を決める。
• 題材について、くま手チャートを用いてさらに細かい内容を決める。
【展開3】Memory Book 作成
• くま手チャートで決めた内容をもとに、キャンディチャートで英文を考える。
• 左には主語、中央には学習した動詞、右にはくま手チャートで考えた目的語を配置する。また、その他のシートには、教科書に出ていない、自ら調べた言葉を入力する。
• キャンディチャートを参考にして、ワークシートに記入する。
【展開4】Memory Book 発表
• 出来上がったワークシートをカメラで撮影する。写真カードに発表音声を録音する。
• グループで発表する。
• 提出後、一覧表示し全体で共有する。
• 書いたワークシートは全体で一つの本にする。
• アンケートを用いて学習を振り返る。
