小６ 国語 小学校生活残り半年間大事にしたいものを考えよう 一番大事なものは【授業案】塩尻市立塩尻西小学校 伊藤龍生
| 学年 / 教科 | 小６/国語 |
| 単元 | 一番大事なものは |
| 指導要領 | 知識及び技能（１）ア、オ話すこと・聞くこと（１）エ、オ、（２）ウ |
| 教科書会社 | 光村図書 |
| 授業者 | 伊藤龍生（塩尻市立塩尻西小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
児童が自分の考えを整理しやすいようシンキングツールのチャート図、ダイヤモンドランキングを使った。
クラゲチャートを使うことで自分が一番大事にしたいことの理由をはっきり持てるようにした。
キャンディチャートで自分の考えの変化を整理することで、考えを広めたり深めたりすることができた。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】自分がこれから大事にしたいことを考えよう
・小学校生活残り半年で大事にしたいことをチャート図に表す。
・ツールの切り替えを行いダイヤモンドランキングにし、一番大事なものを決める。
【展開2】なぜ大事にしたいのか理由を考えよう
・クラゲチャートに理由を入力していく。
・入力したものは、提出し回答共有で友だちの考えを知る。
【展開3】自分が大事にしたいことを伝えよう
・3～4人のグループを作り話し合いを行う。
・話し合いが終わったところで、「自分の考えの変化」「話題になったこと」をキャンディチャートに入力していく。
・メンバーを替えて3回行う。
・自分の考えの変化については赤い文字で入力する。
【展開4】自分の考えの変化を振り返ろう
・最初のグループに戻り考えの変化を伝え合う。
・その後テキストに自分の考えの変化を入力し振り返りを行う。
・テキストは提出をさせ、回答共有しをする。
・その後今回交流できなかった友だちと交流をしお互い感想を伝えあう。
