小６ 特別支援学級 自立活動 発表原稿と映像資料を作ろう 特別支援学級の活動内容の発表【授業案】恵那市立武並小学校 小板篤史
| 学年 / 教科 | 小６/特別支援学級 自立活動 |
| 単元 | 特別支援学級の活動内容の発表 |
| 指導要領 | コミュニケーション(言語の形成と活用) |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 小板篤史（恵那市立武並小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
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ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】本時の見通し・発表内容の選定・発表原稿の作成方法の解説
導入として、活動の見通しや活動内容を説明している。
ロイロノートで視覚的に分かりやすい説明資料を作り、児童に同じ資料を送信することでいつでも見返せるようにしている。
【展開2】発表原稿の作成
ロイロノートで発表原稿を個々に作成した。
枠を事前に準備しておき、短い文章を考えるだけで原稿が作れるようにした。
タッチパネルによる入力や音声入力で文章を作成することで、合理的配慮になる。
【展開3】発表用映像資料作り
発表用の映像資料を作るために、動画や写真をタブレットで撮影し、編集した。
発表原稿の内容と合うようにどんな動画や写真がよいか考えさせた。
録音機能を使って、人前で発表が難しい児童は事前に音声を録音した。
【展開4】発表練習
完成した原稿と映像資料を使って、発表練習をした。
個人練習では、自分が読みづらい箇所の修正を行なった。
児童同士の練習では、お互いに修正箇所を指摘しあった。
全体の通し練習では、長さや順番などの構成を修正した。
最後に授業の振り返りをした。
