小６ 社会/地歴公民 日本とつながりの深い国々 日本とつながりの深い国々【授業案】世田谷区立玉堤小学校 黒岩 億人
| 学年 / 教科 | 小６/社会/地歴公民 |
| 単元 | 日本とつながりの深い国々 |
| 指導要領 | (3)グローバル化する世界と日本の役割 |
| 教科書会社 | 新しい社会6 政治・国際編 |
| 授業者 | 黒岩 億人（世田谷区立玉堤小学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
シンキングツールを用いて、様々な情報を分類して整理させることを意識しました。また、導入で共有ノートを用いて視覚的につながりの深い国々を確認させ、学習への意欲をもたせることも重視しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】共有ノート上の世界地図に、日本と繋がっていることをカードでまとめ、整理する
共有ノート上の世界地図に日本とつながりのある国々を整理する。
【展開2】国を一つ選んで人口などの情報を表にまとめる
展開1で見つけた繋がりの深い国々について、「国旗の意味」「人口」「主な言語」「首都」などについて調べて整理する。
学習問題を設定する。
【展開3】生活や産業について調べる
生活、文化、年中行事などについて調べて整理する。
【展開4】単元を通して調べてきたことを整理して、ポスターを作成する
調べた国々についてのポスターを作成する。
