小6 社会/地歴公民 選挙啓発動画をつくろう 国の政治のしくみと選挙【授業案】京都市立向島秀蓮小中学校 堀川紘子
学年 / 教科 | 小6/社会/地歴公民 |
単元 | 国の政治のしくみと選挙 |
指導要領 | (1)ア(イ)・イ(イ) |
教科書会社 | 東京書籍 |
授業者 | 堀川紘子(京都市立向島秀蓮小中学校) |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
「政治の学習は難しい」だけで学習を終えるのではなく,若者の投票率を上げるという目的に向かって,学んだことを「わかりやすく相手に伝える」ことを通して,より政治学習への関心を高めることにつながると思います。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】若者の投票率はなぜ低いのだろう
・若者の投票率が低い理由を資料から考える
・選挙啓発動画を視聴し,どのような情報で構成されているか分析する
・特に若者に伝えたい選挙に関する情報に優先順位をつける。
・授業の到達目標と自分たちが制作する選挙啓発動画の評価基準を考える。
【展開2】選挙に行きたくなる動画の構成を考えよう
・若者が選挙に行こうと思える「選挙の大切さ」がわかる情報について取捨選択し,動画の構成を考える(共有ノートの活用)
・NHK for School「しまった!」を活用し,動画で伝える際のポイントをつかむ。
【展開3】選挙に行きたくなる動画をつくろう
・iMovieを活用して,展開2の動画の構成案を参考に動画制作する。スライドはKeynoteやロイロを使って制作する。
・展開1で考えた動画の評価基準を参考にする。
【展開4】選挙に行きたくなる動画コンテスト
・展開1で考えた評価基準をもとにグループで制作した動画を採点する。
・優秀作品を学年全体で共有する。