総合的な学習の時間 / 探究 総合的な探究の時間のデザイン 【授業案】大手前高松中学・高等学校 合田 意

総合的な学習の時間 / 探究 総合的な探究の時間のデザイン 【授業案】大手前高松中学・高等学校 合田 意

基本情報
学年 / 教科:総合的な学習の時間 / 探究
単元:総合的な探究の時間のデザイン
指導要領:総合的な探究の時間のデザイン
教科書会社:課題研究メソッドStartBook
授業者:合田 意(大手前高松中学・高等学校)

単元全体

解説動画


ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】探究手法を学ぶ
課題研究メソッドStartBook(啓林館)×ロイロノートのシンキングツール 

【展開2】プチ探究&進路探究
学びみらいPASS&夢ナビライブ講義動画サービス×ロイロノートのシンキングツール

【展開3】PBL(課題は提示)
現在鋭意開発中

【展開4】進路探究(2)
高1の進路探究は総論+職業寄り。高2の進路探究は大学選択寄り。

【展開5】locus
マイナビのlocusを令和3年度より使用。事前学習→職場体験→事後学習

【展開6】PBL(課題設定も)
locusでの職場体験時に企業の抱える課題をヒアリング→それを校内でシェア→シェアの中から課題を選択or自分で見つけた地域の課題を解決するアイデアを考える。

Powered by Helpfeel