高１　情報科　校内に必要なピクトグラムを作成しよう　情報デザイン　【授業案】　大同大学大同高等学校　滝藤 慎介

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ピクトグラム制作活動に共有ノートを利用することで比較的簡単にギャラリーウォーク形式の相互評価活動を行うことができました。また、提出箱の全体公開を利用することで他者参照が生まれ、デザインに対する思考を深めることができました。