高2 情報 インターネットの魅力と問題 インターネットによるのめり込み【授業案】進徳女子高等学校 辻本 達也

高2 情報 インターネットの魅力と問題 インターネットによるのめり込み【授業案】進徳女子高等学校 辻本 達也

基本情報
学年 / 教科:高2 情報
単元:インターネットによるのめり込み
指導要領:情報社会の課題を考える エ 情報社会の課題について
教科書会社:新編 社会と情報
授業者:辻本 達也(進徳女子高等学校)

単元の一部

解説動画


作成者からのアピールポイント
のめり込みの問題点を明確にさせ、生徒に重要度と緊急度を確認させスマホ依存を認識させる。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】インターネットのメリットを考えさせる
インターネットの魅力を考えさせて、魅力の順位を考えさせる。 
【展開2】のめり込みの問題
スマホの使い過ぎによる起きている問題点を考えせ、分類し起きていることを把握させる。

【展開3】のめり込み問題解決案
スマホを使って何をしているかをあぶり出し。
さらに重要度、緊急度を考えてポジション分けを行う 
重要度、緊急度の低いものは何なのかを明確にして、使用頻度をなくしていく。 
重要度、緊急度の高いは、使用の仕方を考えさせる。
【展開4】今後私たちにできること
依存チェックをさせて、スマホとの向き合い方をさらに考えさせる。

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