高２ 国語 四季の美しさについてまとめよう 『枕草子』春はあけぼの 清少納言【授業案】福島県立平支援学校 稲田 健実
| 学年 / 教科 | 高２/国語 |
| 単元 | 『枕草子』春はあけぼの 清少納言 |
| 指導要領 | 伝統的な言語文化への興味・関心を広げることについての事項 |
| 教科書会社 | 高等学校 改訂版 新編国語総合 第一学習社 |
| 授業者 | 稲田 健実（福島県立平支援学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
・思考を可視化し、まとめや分類等が自分一人でできるように環境を整えた。
・多様な表現方法で、生徒のCreativityを発揮しやすいように環境を整えた。
・『枕草子』自体の理解は当然のことながら、平安時代の女性と現代に生きる自分との、「時空を超えた心の交流」に主眼を置いた。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】『枕草子』と「清少納言」について調べてまとめよう
・『枕草子』をまとめる。
・「清少納言」はどんな人かをまとめる。
・見出しは生徒自身が考えて提示できるように。難しい場合はヒントを与える。
【展開2】『枕草子 春はあけぼの』を読み、内容を理解しよう
・春夏秋冬ごとに、どんなことが表現されていたかを書き込んで、内容を理解する。
【展開3】清少納言が感じた四季と自分が感じる四季を比べよう
・比較の仕方の表現は生徒一人一人に任せる。文章でも絵でも良い
【展開4】「面白さ」を発表しよう
・「面白さ」をまとめて発表する。発表手段はKeynoteでもClipsでも自分が表現したいものを選んで作成する。
