高２ 社会 人間ってララララララララ～♪ 人間とは何か 【授業案】東京都市大学等々力中学校高等学校 川上望
| 学年 / 教科: | 高２ 社会 |
| 単元: | 人間とは何か |
| 指導要領: | 人間としての在り方生き方の自覚 |
| 教科書: | 清水書院 |
| 授業者: | 川上望 (東京都市大学等々力中学校高等学校) |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
ロイロノートを使える環境があれば、すぐにできるお手頃授業案です。教師の話をただ黙ってきくだけ、プリントの空欄を埋めるだけの授業から、自分の頭で考え協働する授業へ。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】【人間】シンキングマップ作り
➀個人作業：シンキングツール「ウェビング」を使い「人間」から連想できることをあげる。
②ベアワーク：ベアで共有し、自分があげていなかったものを、色を変えて付け加える
【展開2】思想家の定義はどんなん？
思想家の定義を説明し、どの定義に共感をもったか意見交流
【展開3】人間とは…
過去の思想家の考えもふまえつつオリジナルな「人間」の定義を各々してみる
【展開4】友達の定義から考えよう
クラスの仲間の定義を比較しながら考えを深める
