小４ 社会/地歴公民 自分たちの命を災害から守りきれ！マイタイムラインを作ろう！ 自然災害からくらしを守る【授業案】岐阜市立長森西小学校 桜木 徹
| 学年 / 教科 | 小４/社会/地歴公民 |
| 単元 | 自然災害からくらしを守る |
| 指導要領 | 自然災害からくらしを守る活動(イ) |
| 教科書会社 | 東京書籍 |
| 授業者 | 桜木 徹（岐阜市立長森西小学校） |
| 投稿日 | 2025年7月25日 |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
実際に災害が起きた時をシミュレーションしながら、備えや行動について考えていきます。学んだことを、「生きた知識」として、実生活とどのように結びつけていくのかを大切に考えました。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】自然災害について知ろう
岐阜県では、過去にどのような災害があったのかを地図や年表から調べる。
今後の地震の被害想定について知り、そのために誰がどんなことをしているのか、自分は何をしたらいいのかを考えるきっかけにし、課題化へつなげる。
【展開2】どんな備えをしているのか調べよう
国や県の対策を調べる
市の対策を調べる
地域や学校の対策を調べる
各家庭の対策をインタビューしたものを交流し、自分にできることを考えていく
【展開3】災害発生、あなたはどうする？
災害起きた時の様々な問題について
①事前の備えは何ができるのか
②その時の行動はどうしていくのかを話し合う。
【展開4】これから私たちの命を守り抜くために
マイタイムラインを作成する
