中１ 国語 話の構成に注意しながらスピーチしよう 話の構成を工夫しよう【授業案】多治見西高等学校附属中学校 原 知里

#授業案 #中学校　#国語　#中学校１年生　#中学１年国語　#中学国語 　#シンキングツールの授業実践事例　

授業案で力を入れたところは、展開1から展開3にある、情報の書き出しと構成するまでの流れです。ロイロティーチャーの小木曽先生にアドバイスをもらって、シンキングツールを活用しました。段階を追って内容を深めていくよう考えました。

教科書P46〜51「ちょっと立ち止まってを学習する。

わかりやすい文章構成＝３つのまとまり（序論・本論・結論）を知る。

スピーチの材料を書き出す。（テーマ：私の好きなキャラクター）

スピーチを書くための情報を書き出す。

プロット図で構成を考え、原稿を書く。

全体に向けてスピーチを発表をする。

聞き手は反応すること。評価を書く。