中1国語

中1国語

新しい国語1（東京書籍）
単元：竹取物語
中１ 国語 竹取物語 伝統文化に親しむ【授業案】米子市立東山中学校 南葉知佳
単元：少年の日の思い出
中１ 国語 少年の日の思い出 作品を読み解く【授業案】米子市立東山中学校　南葉知佳
中１　国語　「僕」と「エーミール」の人物像をまとめよう　少年の日の思い出 【授業案】 立命館守山中学校　衣川 兆

現代の国語1（三省堂）
単元：竹取物語
中１　国語　竹取物語についての調べ学習をして発表しよう！（学校図書館との連携）　竹取物語【授業案】和泉市立南池田中学校　長澤やよい
単元：ペンギンの防寒着・クジラの飲み水
中１　国語　ペンギンの防寒着・クジラの飲み水　書き方の工夫を探そう【授業案】沖縄市立山内中学校　髙江洲亮
単元：空中ブランコ乗りのキキ
中１　国語　キキの生き方を考え、自分と比べよう　物語「空中ブランコ乗りのキキ」【授業案】私立賢明女子学院中学校　藤戸 麻衣
単元：玄関扉
中１　国語　『玄関扉』を読んで文化の違いについて考えよう　説明文の構造を理解し、物事の背景を考える【授業案】広島城北中・高等学校　黒瀬直美
単元：少年の日の思い出
中１ 国語 「少年の日の思い出」ヘルマン=ヘッセ 〈小説〉振り返って見つめる【授業案】聖パウロ学園光泉カトリック中学校 高尾昂

国語1（光村図書）
単元：情報を整理して書こう
中１　国語　情報を整理して書こう　学びをひらく【授業案】土岐市立肥田中学校　今井 亜沙弥
単元：話の構成を工夫しよう　好きなことをスピーチで紹介する
中１ 国語 話の構成に注意しながらスピーチしよう 話の構成を工夫しよう【授業案】多治見西高等学校附属中学校 原 知里
単元：詩の世界
中１　国語　詩を味わい、表現する　詩の世界【授業案】松山市立雄新中学校　井上 未来
単元：筋道をたてて
中１　国語　詩歌作品の作成・鑑賞をして作者にファンレターを送ろう　単元５　筋道を立てて【授業案】新潟市立関屋中学校　佐藤可奈子
単元：話題や展開を捉えて話し合おう
中１ 国語 話題や展開を捉えて話し合おう 筋道を立てて【授業案】四国中央市立川之江北中学校 合田　富美
中１　国語　話題や展開を捉えて話し合おう　筋道を立てて　根拠を明らかにしながら伝え合う【授業案】恵那市立上矢作中学校　後藤あかり
単元：少年の日の思い出
中１　国語　少年の日の思い出　 自分を見つめる【授業案】世田谷区立玉川中学校　堀江 信彦

伝え合う言葉 中学国語1（教育出版）
単元：根拠を明確にして意見文を書く
中1 国語 根拠を明確にして意見文を書こう 自然／環境／科学　比較・関係づける 【授業案】済美平成中等教育学校 濱田和幸
単元：文法の小窓２
中１　国語　文の組み立てについて学ぼう　文の組み立て【授業案】立命館守山中学校　武藤希帆

その他
単元：文法・語彙
中１ 国語 スーパーオノマトペメーカー 文法・語彙【授業案】香里ヌヴェール学院中学校・高等学校 田中悠樹

その他
その他　国語　「秋の夜」を想像して俳句を作ろう　俳句を作ろう【授業案】旭川市立大学経済学部　山崎 智仁
中１　国語　読書　ブックトーク　本の魅力を伝えよう　読書【授業案】三輪田学園中学校高等学校　蟹江 美喜

その他の授業案
中学１年国語

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