中１ 国語 情報を整理して書こう 学びをひらく【授業案】土岐市立肥田中学校 今井 亜沙弥
| 学年 / 教科 | 中１/国語 |
| 単元 | 学びをひらく |
| 指導要領 | 知識・技能 情報（2）イ |
| 教科書会社 | 光村図書 |
| 授業者 | 今井 亜沙弥（土岐市立肥田中学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
シンキングツールを使って、情報を書き出し、交流を通してさらに情報を集め、その書き出したり集めたりした情報カードをそのまま使って、情報を整理（比較・分類）することで、文章の構成に活かすことができる。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】情報を書き出す
ベン図を使って、小中学校の違いをカードに書き出す。
共通点よりも相違点に着目して書き出す。
同じグループで分類できそうなものは、色分けしておく。
【展開2】情報を集める
グループ内で分担して、他グループと情報を共有し、より多くの情報を収集する。
新たに得られた情報も、観点ごとに色分けしていく。
【展開3】情報を整理する
自分の考えと他グループとの交流で集めた情報を、自グループ内の交流で共有する。
交流で集まった情報を整理し、比較したり分類したりして、観点ごとに再分類する。
観点名を書き込む。
【展開4】情報を選び取る
次回構成を考え、文章を書いていくことを予告する。
そのために、文章で書きたい観点を３つ決めて、その観点の中で使いたい情報を最大３つ選び、構成シートに貼り付ける。
