中2 国語 百人一首の解説動画を作ろう 百人一首【授業案】済美平成中等教育学校 濱田 和幸
学年 / 教科 | 中2/国語 |
単元 | 百人一首 |
指導要領 | 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項 |
教科書会社 | 原色 小倉百人一首(文英堂) |
授業者 | 濱田 和幸(済美平成中等教育学校) |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
自分たちで調べて、自分たちで評価し合い、自分たちで改善する。その中で何度も教材と向き合うことができて、内容理解が深まります。KeynoteとiMovieを活用して簡単にプレゼンを作成できます。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】説明する歌の選定 自分が説明したい百人一首を選ぶ
・百人一首(今回は71〜75番)の教材を確認して、今回の範囲から、自分が解説を行いたいと思う一首を選びます。
・共有ノートを活用して解説する歌を決定します。
・プレゼンに最低限入れる情報のルールを提示し、作業開始です。
【展開2】プレゼン資料作成 百人一首の解説動画作成
・調べた内容はシェアしながら、Keynoteの使い方も教え合います。
・出来上がった作品は共有がかかった提出箱に提出し、プレゼンの工夫などはどんどん取り入れます。この作業のときはSplit Viewが使いやすいです。(iPad)
【展開3】作り直し! 自分以外のプレゼンを見て自分のプレゼンを改善する
・あらためて共有ノートを開き、シンキングツールを用いて番号順にプレゼンを整理します。
・整理されたものを確認して最後の推敲タイムです。
【展開4】相互評価 ロイロノートのアンケート機能を用いて百人一首のプレゼンの相互評価を行う
・百人一首プレゼンの相互評価をアンケート機能を用いて行います。
・どんな伝え方がわかりやすいのか考える中で、各歌の内容や修辞技法について理解を深めることが出来るのがポイント!