中3 国語 めざせ!オノマトペ王 文を組み立てよう【授業案】茨城県立つくば特別支援学校 長谷川 由江
学年 / 教科: | 中3 国語 |
単元: | 文を組み立てよう |
指導要領: | 特別支援学校中学部1段階思考力・判断力・表現力等 B書くこと ウ |
教科書: | ー- |
授業者: | 長谷川 由江(茨城県立つくば特別支援学校) |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
各個人の回答を一斉表示してポイントを競うクイズ番組のような授業です。2つのルールを設けたことで、思考力が働き、さらに想像力・表現力を楽しく育むことができます。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】オノマトペとは何かを知り、文の中からオノマトペを見つける活動
・オノマトペを提示し、音や様子を表す言葉を確認する。
・文の中からオノマトペを探し、丸で囲む。
【展開2】イラストに合うオノマトペを考えたり、書いたりする活動
・一つのイラストについて、全員でオノマトペを考え、いろいろな表現の仕方を共有する。
・オノマトペゲームのルールを説明する。
【展開3】ゲームのルールに従って、イラストに合うオノマトペを書く活動
・1問目は、誰ともかぶらないオノマトペを考えて、提出する。
・2問目は、みんなと同じになるオノマトペを考えて、提出する。
・想像力が膨らむように、言葉掛けを工夫する。
【展開4】一斉表示される結果を見て、感想や意見を発表し、相互評価を行う
・提出された全員のカードを一斉表して、ポイントを競う。
・問題ごとに展開3と4を交互に行う。
・生徒同士で意見交換し、相互評価を行う。