中3 数学 相似条件を使って、三角形の相似を説明してみよう 相似【授業案】立命館守山中学校 奥 梨名

中3 数学 相似条件を使って、三角形の相似を説明してみよう 相似【授業案】立命館守山中学校 奥 梨名


基本情報
学年 / 教科中3/数学
単元相似
指導要領図形の相似(ア)相似の意味及び三角形の相似条件
教科書会社これからの数学3
授業者奥 梨名(立命館守山中学校)

単元の一部


解説動画


作成者からのアピールポイント
生徒から多様な考えが出るような課題を設定した。個別思考→班内発表と共有→全体で問題解決という授業展開になるようにした。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】本時の課題の把握
課題の内容を把握する  


【展開2】相似な三角形作り
△ABCの中に線を1本かき加えて、△ABCと相似な三角形をつくる(個別思考)


【展開3】相似になる理由の説明
相似な三角形とその理由を班の中で発表し、共有する(班内発表と共有)


【展開4】全体で問題解決
生徒Aが考えた相似な三角形について、相似になる理由を全体で考える


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