中３ 特別活動 未来の自分をデザインしよう キャリア教育【授業案】松山市立日浦中学校 吉金 絵美
| 学年 / 教科 | 中３/特別活動 |
| 単元 | キャリア教育 |
| 指導要領 | 学級活動（３）ア・イ・ウ |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 吉金 絵美（松山市立日浦中学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
様々なシンキングツールを用いて思考を可視化した。
活発な話合い活動や、具体的な生活目標の設定ができた。
自己分析や自己表現ができた。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】学級目標を決める
学級や学校生活をよりよくするための課題を見いだす
【展開2】今の自分を見つめる
自己の成長に関する課題を見いだし、課題の解決のための具体目標を決める
【展開3】未来の自分を見つめる
現在の自分の頑張りが、未来につながっていることをイメージし、表現する
【展開4】今の自分を見つめ直す
現在の自分と将来の自分とのつながりを考え、自分自身の強みについて見つめ直す
