小３ 国語 これがわたしのお気に入り 【授業案】四国中央市立長津小学校 下田真由
| 学年 / 教科: | 小３ 国語 |
| 単元: | これがわたしのお気に入り |
| 指導要領: | 知(1)オ、思B(1)ア、ウ、エ、オ |
| 教科書: | 光村図書 |
| 授業者: | 下田真由（四国中央市立長津小学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
児童が考える場面で、様々な思考ツールを使いました。例えば、自分のお気に入りの作品について整理する場面で、ウェビングマップを活用し、考えを整理しやすくしました。また、感想を共有する場面では、友達の発表を聞いての感想を提出し、共有することで、自分や友達の文章から見つけた良いところを、次に書くときに活かせるように工夫しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】作品を選び、詳しく書き出す
• １年間で作った作品を思い出し、友達と共有して振り返る。ダイヤモンドチャートを使って並び替え、一番紹介したい作品を決める。
• 紹介したい作品を選んだら、その作品について、ウェビングマップを使ってくわしく書き出す。
【展開2】紹介したい理由をバタフライチャートに書き出し、理由を整理する
• 前時に作ったウェビングマップを見て、組み立てのメモを考える。
• バタフライチャートを使って、紹介したい理由を整理する。
【展開3】紹介する文章を書く
• 題名、選んだ作品、作品の説明、紹介したい理由の順に、選んだ作品の紹介する文章をカードに書いて、提出箱に提出する。
• スライドを見ながら、発表の練習をする。
【展開4】紹介する文章を共有し、感想を伝える
• 発表を聞いて分かったことや良かったところをカードに書いて提出箱に提出する。
• 提出された感想を見て、友達同士で共有する。
