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小学３年国語
小学３年国語
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小３ 国語 心が動いたことを詩で表そう【授業案】淡路市立志筑小学校 樋口 毅
小３ 国語 山小屋で楽しく過ごすには？？ 山小屋で三日間過ごすなら【授業案】多摩市立連光寺小学校 長谷川聡也
小3 国語 山小屋で三日間すごす、何を持っていきますか？ 山小屋で三日間すごすなら【授業案】四国中央市立南小学校 一柳 裕子
小３ 国語 見つけた「書写のかぎ」を毛筆でたしかめてみましょう毛筆 ⑧ひらがな【授業案】津市立北立誠小学校 駒田 健志
小３ 国語 説明の順番を考えよう すがたを変える大豆 【授業案】 敬愛小学校 村上 尚子
小３ 国語 説明の工夫を探そう！ すがたをかえる大豆 【授業案】 敬愛小学校 野口 慎太朗
小３ 国語 食べ物のひみつを教えます すがたをかえる大豆 【授業案】小林聖心女子学院小学校 難波理紗
小３ 国語 一年生が楽しめる本を選んで、読み聞かせビデオを届けよう 班で意見をまとめよう【授業案】益城町立津森小学校 赤星凌
小３ 国語 つたわる言葉で表そう【授業案】四国中央市立金生第一小学校 犬井咲希
小３ 国語 カンジーはかせの音訓かるた【授業案】四国中央市立川之江小学校 村上真澄
小３ 国語 わたしたちの学校じまん つたえたいことを理由をあげて話そう【授業案】沖縄市立越来小学校 久保田 拓
小３ 国語 1年生に読み聞かせをして、本を好きになってもらおう はんで意見をまとめよう【授業案】LCA国際小学校 藤山 結以
小３ 国語 表現の工夫をして気持ちが伝わる運動会の作文を書こう つたわる言葉で表そう【授業案】高鍋町立高鍋西小学校 川口姫歌
小３ 国語 「トークタイム」を行い、友達の話を聞いて、質問をする。 もっと知りたい、友だちのこと【授業案】四国中央市立小富士小学校 高橋 翼
小３ 国語 へんとつくりの関係をみつけよう【授業案】四国中央市立松柏小学校 藥師寺 一英
小３ 国語 知りたいことを考えて、しつもんしよう もっと知りたい、友だちのこと【授業案】寝屋川市立啓明小学校 正木 仁
小３ 国語 ポスターが伝えたいことを読み取ろう ポスターを読もう 【授業案】杉並区立天沼小学校 岸名 祐治
小３ 国語 「ちいちゃんのかげおくり」を読み学習課題を立てよう。 【授業案】四国中央市立関川小学校 中村まゆみ
小３ 国語 調べて分かったことをレポートにして伝え合おう 調べて書こう，わたしのレポート 【授業案】笠間市立北川根小学校 根本 俊
小３ 国語 2つのポスターのとくちょうをくらべ、相手と目的がわかる。 ポスターを読もう 【授業案】津市立高茶屋小学校 藤原 圭哉
小３ 国語 これがわたしのお気に入り 【授業案】四国中央市立長津小学校 下田真由
小３ 国語 ポスターを読もう 【授業案】三沢市立上久保小学校 西田 貴充
小３ 国語 山小屋で三日間すごすなら 【授業案】津市立高茶屋小学校 藤原 圭哉
小３ 国語 不思議な出来事を見たりいこが， すきなことを自由に伸び伸びと行っていいと，自身の考えを変えたことが分かる。 まいごのかぎ 【授業案】津市立北立誠小学校 駒田健志
小３ 国語 対話の練習 山小屋で三日間過ごすなら 【授業案】四国中央市立三島小学校 西本修平
小３ 国語 二つの文章を読み比べよう ほけんだよりを読みくらべよう 【授業案】枚方市立山田東小学校 森本 和幸
小３ 国語 「ほけんだより」を読みくらべよう 書き手のくふうを考えよう【授業案】岸和田市立山滝小学校 井上哲也
小３ 国語 作者が感じたことを考えよう 俳句を楽しもう【授業案】東京都北区立浮間小学校 小山康典
小３ 国語 山小屋で三日間過ごすなら【授業案】近畿大学附属小学校 水谷俊
小３ 国語 うめぼしのはたらき、めだか 段落の要点をつかもう【授業案】秩父別町立秩父別小学校 佐々木 めぐみ
小3国語
小３ 国語 ポスターを読もう【授業案】郡山ザベリオ学園小学校 佐々木 暸
小３ 国語 自分の考えと理由を明らかにして、文書を書こう 自分の考えをつたえよう【授業案】東海大学付属静岡翔洋小学校 鈴木奈美
小３ 国語 組み立てをとらえて、民話をしょうかいしよう「三年とうげ」 組み立てをとらえて、民話をしょうかいしよう【授業案】土岐市立泉小学校 松本 未央
小３ 国語 山小屋で三日間すごすなら 対話の練習【授業案】桑名市立伊曽島小学校悠分校 河村 侑
小３ 国語 登場人物の「せいかく」をとらえ、考えたことを友達と交流しよう 登場人物について、話し合おう【授業案】横浜市立矢上小学校 中村 達也
小３ 国語 物語の出来事が起こる場面と解決する場面を考えよう 組み立てにそって、物語を書こう（たから島のぼうけん）【授業案】北見市立中央小学校 乙武 力哉
小３ 国語 話し合って読み聞かせる本を決めよう はんで意見をまとめよう【授業案】京都市立市原野小学校 下出 範芳
小３ 国語 組み立てを考えて順序を決めよう 食べ物のひみつを教えます【授業案】京都市立市原野小学校 下出 範芳
小3国語 小3社会 小3総合的な学習の時間 小3学級活動 児童が主体的に学習に取り組み、学びを深めるためのロイロノートの活用【実践事例】福島県棚倉町立棚倉小学校 野崎 可織
小３ 国語 対話の練習「山小屋で三日間すごすなら」 山小屋で３日間すごすなら【授業案】四国中央市立寒川小学校 竹内小百合
小３ 国語 物語を通しての自分の考えをまとめよう 登場人物について、話し合おう 「モチモチの木」【授業案】藤沢市立鵠沼小学校 湖本 竜祐
小学国語
小学校３年生
小学校
国語科
小３小４ 国語 ことわざ辞典をつくろう ロイロノートを活用し、考えをまとめ、発表する【実践事例】 (新庄村立新庄小学校）
小3 国語科 三年とうげ タブレットを使い，三年とうげのおもしろいところを伝え合おう【実践事例】 (浦添市立神森小学校）
小3 国語 図書館のくふうをみつけよう 図書館の工夫を理解することで図書館の利用が効果的にできるようになる【実践事例】（立命館小学校）
小3 国語 くらべて分かったことを書こう ～クイズのヒントは作文のヒント～【実践事例】（奈良市富雄第三小中学校）
小3 国語 ことわざを写真で撮ろう【実践事例】（立命館小学校）
小3 国語 去農場玩（農場へ遊びに行く）【実践事例】（台北日本人学校（台湾））
小3 国語 サーカスのライオン 文学的な文章における語彙を豊かにする指導 ~ロイロノートを利用した短文ブックの作成と活用を通して~ 【実践事例】（登米市立東郷小学校）
小3 国語 漢字の学習 遠隔授業での漢字学習を豊かにするロイロノート【実践事例】（シドニー日本人国際学校）
小３ 国語 例をあげて説明しよう【実践事例】（シンガポール日本人学校）
小３ 国語 共有ノートを用いた対話の練習 山小屋で三日間すごすなら【授業案】敬愛小学校 野口 慎太朗
小３ 国語 モチモチの木 ～ファーストテイク～ モチモチの木【授業案】兵庫教育大学附属小学校 川村 拓也
小３ 国語 「姿を変える〇〇」に書きかえよう 食べ物のひみつを教えます【授業案】兵庫教育大学附属小学校 川村 拓也
小３ 図書 ミニ読書会を開き、友達と意見を交流して本を読み深めよう ミニ読書会を開こう【授業案】城南学園小学校 木下真希
小３ 国語 サブタイトルをつけよう モチモチの木【授業案】兵庫教育大学附属小学校 川村拓也
小３ 国語 秋のくらしをくわしく表そう！ 秋のくらし【授業案】郡山ザベリオ学園小学校 佐々木瞭
小３ 国語 冬休みの出来事について分かりやすく伝えよう つたわる言葉で表そう【授業案】郡山ザベリオ学園小学校 佐々木瞭
小３ 国語 『クマの風船』を読んで、物語のしかけをまとめよう 物語のしかけをみつけよう【授業案】枚方市立氷室小学校 木村賢一
小３ 国語 大豆を「おいしくするくふう」を知ろう！ すがたをかえる大豆【授業案】雲雀丘学園小学校 唐牛 清か
小３ 国語 スーパーマーケットのくふうを、分かりやすく伝えよう 仕事のくふう、みつけたよ【授業案】下関市立生野小学校 田邊 拓也
小３ 国語 二つのかげおくりをくらべながら読み、かげおくりについて考えよう ちいちゃんのかげおくり【授業案】新居浜市立高津小学校 中田 沙織
小３ 国語 問いで読み、つなぐ〜おにたのぼうし〜 おにたのぼうし【授業案】浦河町立堺町小学校 高橋 七美
小３ 国語 組み立てを考えて、身のまわりにある仕事について報告する文章を書こう 仕事のくふう、見つけたよ【授業案】交野市立倉治小学校 高橋 亮
小３ 国語 山小屋で三日間すごすなら 対話の練習【授業案】宇部市立神原小学校 西村浩生
小３ 国語 へんの成り立ちを考えよう へんとつくり【授業案】大阪府交野市立岩船小学校 佐野 誠
小３ 国語 クラスをレベルアップさせる係を見つけよう！ こんな係がクラスにほしい【授業案】徳島文理小学校 西内裕貴
小３ 国語 思い出を整理して伝えよう 書くことを考えるときは【授業案】東京都東大和市立第八小学校 辻 太陽
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