小４ 社会 くらしを守れ！家庭で備えるマイ防災バッグ 自然災害からくらしを守る【授業案】四国中央市立川之江小学校 守屋 顕
| 学年 / 教科: | 小４ 社会 |
| 単元: | 自然災害からくらしを守る |
| 指導要領: | （３）自然災害から人々を守る活動イ（ア） |
| 教科書: | 東京書籍 |
| 授業者: | 守屋 顕（四国中央市立川之江小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
今回の授業では、災害から生活を守るために必要なものを考えたり選択判断したりして表現する力を児童に身に付けるために、ダイアモンドランキングの活用によって考えを可視化し、児童同士や家族との考えの交流場面を設定する工夫をしている。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】問題の焦点化
教科書を基にワークシートを解き、話題提示によって学習問題を設定する
【展開2】先生の防災バッグの中身とは？
学習問題について予想する
【展開3】防災バッグの中身にこめた意図とは？
防災バッグの中身を知り、それを入れた意図を考える
【展開4】マイ防災バッグには何を入れる？
マイ防災バッグに入れる中身を考える
【展開5】マイ防災バッグには何を入れた？
マイ防災バッグの中身について意見を交流する
