小4社会単元：わたしたちの住んでいる県小４ 社会/地歴公民 都道府県の魅力をまとめよう！ 日本の都道府県【授業案】宝仙学園小学校 正路進単元：水はどこから・くらしをささえる水小４ 社会 水の流れについてまとめる 住みよいくらしをつくる【授業案】勝山市立平泉寺小学校 村東朋弥小４ 社会 わたしたちの水物語を調べよう 水はどこから【授業案】横浜市立浜小学校 白石 諒小４ 社会/地歴公民, 総合的な学習の時間 / 探究 ディベート「大和川の付け替え」の意見を持とう 大和川のつけかえ【授業案】枚方市立桜丘小学校 豊増拓也小４ 社会/地歴公民 江戸のまつにどうやって水を通したかを考えよう 神田上水ができるまで【授業案】白百合学園小学校 岳野由美子単元：ごみのしょりと利用小４ 社会 ごみをへらすためには？ ごみのしょりと利用 【授業案】四国中央市立南小学校 渡邉啓介小４ 社会 ごみを減らすために自分たちにできることを考えよう ごみのしょりと利用 【授業案】北海道旭川市立末広北小学校 長田夢小４ 社会 ごみはどこへ～明石市のごみ処理の未来を考えよう～ ごみの処理と利用【授業案】明石市立人丸小学校 筒井幸介小４ 国語, 社会 リーフレットで知らせよう～ごみのしょりについて～ ごみのしょりと利用（社会科）、リーフレットで知らせよう（国語科）【授業案】名古屋市立松原小学校 豊岡 真由小４ 社会/地歴公民 自分たちにできることは？ごみのしょりと利用 ごみのしょりと利用【授業案】岐阜市立鶉小学校 田中 僚小４ 社会/地歴公民 ごみを減らすために自分にできることを考えよう ごみのしょりと利用【授業案】岐阜市立長森西小学校 坪井貴弘小４ 社会/地歴公民 人々の協力でごみが生まれ変わる ごみの処理と利用【授業案】岐阜県土岐市立泉西小学校 酒井誠士郎小４ 社会/地歴公民, 総合的な学習の時間 / 探究 給食の残量を０にするためにできることは何だろうか ごみのしょりと利用【授業案】岐阜聖徳学園大学 尾白 麗奈単元：風水害からくらしを守る・自然災害から命を守る小４ 社会 くらしを守れ！家庭で備えるマイ防災バッグ 自然災害からくらしを守る【授業案】四国中央市立川之江小学校 守屋 顕小４ 社会 地震災害について調べたことを発表しよう 自然災害から暮らしを守る【授業案】岩見沢市立志文小学校 藤原 優歩小４ 社会/地歴公民 発信しよう 自分たちにできる防災・減災 自然災害からくらしを守る【授業案】四国中央市立小富士小学校 毛利 雅彦小４ 社会/地歴公民 ひなん所シミュレーション 地震からくらしを守る【授業案】宇和島市立明倫小学校 岡崎正太郎小４ 社会/地歴公民 災害時に自分や家族の命を守るためには？ 自然災害からくらしをまもる【授業案】土岐市立土岐津小学校 山口 敦史小４ 社会/地歴公民 守りましょう！自分の命、みんなの笑顔 自然災害から人々を守る活動【授業案】東海大学付属静岡翔洋小学校 清水 大貴小４ 社会/地歴公民 「わたしの防災マニュアル」をつくろう 自然災害から命とくらしを守る【授業案】城南学園小学校 角田 睦子小４ 社会/地歴公民 水害からくらしを守ろう 自然災害からくらしを守る【授業案】新居浜市立新居浜小学校 岡田 拓也単元：きょう土の伝統・文化と先人たち小４ 社会/地歴公民 水害と先人たちの働きを知ろう きょうどをひらく【授業案】岐阜市立長森南小学校 岡安 晟一郎単元：特色ある地いきとくらし小４ 社会/地歴公民 伝とう工げい士さんへのインタビュー動画を作ろう 特色ある地いきとくらし【授業案】長泉町立南小学校 瀬戸 浩孝小４ 社会/地歴公民 備前焼って何だろう？ 焼き物づくりがさかんなまち 伊部【授業案】岡山市立横井小学校 小田 裕貴単元：わたしたちの県・わたしたちの県のようす小４ 社会 マンホールカードクイズを作ろう わたしたちの県 【授業案】加藤学園暁秀初等学校 多田 真志小４ 社会/地歴公民 岡山県にはどのような特産物や産業があるのだろう 私たちの県【授業案】アサンプション国際小学校 鶴若 智その他の授業案小学４年社会授業案一覧にもどる