小4 算数 倍の見方【授業案】熊本県荒尾市立緑ケ丘小学校 渕上 紘詩
学年 / 教科 | 小4/算数 |
単元 | 倍の見方 |
指導要領 | C変化と関係 |
教科書会社 | 啓林館 |
授業者 | 渕上 紘詩(熊本県荒尾市立緑ケ丘小学校) |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
ロイロノートを活用することで子どもたちが更に主体的に学びに取り組む事ができるように、仕掛けをつくりました。普段の授業の中でも取り組みやすい内容があると思いますのでご意見等よろしくお願い致します。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】前時の振り返り
・既習事項で問題作成(前日)
・友だちの作成した問題を解く
【展開2】グループ学び(3人学び)
・1人学びの内容をタブレットで撮影
・3人組でタブレットを用いて意見交換を行う
【展開3】集団解決(全体学び)
・グループ学びを全体に伝える
【展開4】適応問題,振り返り
・テスト機能で適応問題に解答する
・振り返りを書いて提出箱に提出