小５ 社会 自動車づくりについて知ろう 工業生産とわたしたちのくらし【授業案】あま市立美和東小学校 牛田一希
| 学年 / 教科: | 小５ 社会 |
| 単元: | 工業生産とわたしたちのくらし |
| 指導要領: | （3）ア、イ、ウ |
| 教科書会社: | 小学社会5年 |
| 授業者: | 牛田一希（あま市立美和東小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
シンキングツールを使い活動的な授業を考えました。児童の知識から広げて授業をし、知識を覚えるだけになりがちな社会を楽しくゲーム感覚で行えると思います。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】単元の内容想起
自分で知っている自動車に関する知識を挙げていく。
【展開2】Yチャートで知識の分類
自分の知識、他児童の良いと思った知識などを「安全」「環境」「便利」に分ける。
【展開3】それぞれの知識の深化
キャンディチャートを用いて、分類した知識から選択しその目的を考える。
【展開4】自分の乗りたい車を考える
くまでチャートを用いて自分の乗りたい車のテーマを決め、テーマに合った機能を5つ選択する。
今まで出ていないもの、自分で考えたものは黄色で記入する。（最低一つは記入）
