小６ 理科 かけがえのない地球環境を守るために私たちにできることは何か考えよう かけがえのない地球環境【授業案】行橋市立行橋南小学校 平野彩加
| 学年 / 教科 | 小６/理科 |
| 単元 | かけがえのない地球環境 |
| 指導要領 | B生命・地球 |
| 教科書会社 | 大日本図書 |
| 授業者 | 平野彩加（行橋市立行橋南小学校） |
| 投稿日 | 2026年9月30日 |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
6年間の集大成としての学びとなるよう、今までの学習や知識を想起して関連付けたり、友達と建設的な話し合いができるよう、シンキングツールを使って、どの子も自分の考えを作り上げられるようにした。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】学習課題をつかむ
河原の自然を守るための取り組みのビフォーアフターについて話し合う
【展開2】どんな地球環境問題があるか調べ、 まとめる
今、 どんな環境問題があるか調べ学習を行い、シンキングツールを使ってノートにまとめる
【展開3】学びをまとめて発表する
地球環境を守るために自分たちができることをカードやスライドなどにまとめ、 発表する
【展開4】発表後の感想を伝え合う
発表後の感想を伝え合い、 学習のまとめをする
