小6 社会 時代の主役は武士だ! 武士の政治が始まる 【授業案】 敬愛小学校 宮﨑 寿洋
学年 / 教科 | 小6/社会 |
単元 | 武士の政治が始まる |
指導要領 | (2) ア(エ)、ア(シ)、イ(ア) |
教科書会社 | 教育出版 |
授業者 | 宮﨑 寿洋(敬愛小学校) |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
ロイロノートを使って、歴史上の人物の心情に深く探ったり、鎌倉幕府を例に「安定政権に必要なこと」という問いをたて、現代社会に視野を移したりしています。さらに、動画作成を行うことで、この単元の理解を深めるとともに、創造性も養っていきます。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】武士が現れる
貴族と武士の心情を考える
・貴族と武士の生活の違い
・武士登場時の貴族と武士の気持ち
【展開2】武士の政治
武士が行った政治を理解する
・武士が政治の中心を担うことで、貴族はどうなった?
・ご恩と奉公とは?
【展開3】元との戦い
動画作成
・幕府と御家人の関係が崩れる
・これまでの学習を整理する
・動画の主題を作成
・原稿作成
【展開4】共有+文化理解
・年表作成
・互いの作品を視聴
・よくまとめられている作品に投票
・この時代の栄えた文化を理解する