高校 地理 （立命館守山中学校・高等学校）ヨーロッパの農業【実践事例】
| 授業担当者 | 秋武 祥仁 |
| ICT環境 | １人１台タブレット |
| 学年 / 教科 | 高校・地理 |
| 単元 | ヨーロッパの農業 |
〈場面１〉ヨーロッパの作物を調べ、分類する
教科書、インターネットを使って調べる
Xチャートを使って、分類する
分類の視点＝「夏穀」「冬穀」「牧草」「根菜類」
完成したXチャート例
〈場面２〉時代ごとの土地利用の方法を比較する
先生がキーワードのカードを配る
データチャート上に、キーワードカードを配置する
完成したデータチャート
完成したデータチャートをもとに、プリントに本時の学習をまとめる
