高１ 英語 4コマ漫画でストーリーを語る in English 文構造及び文法事項【授業案】大手前高松高等学校 村上友和
| 学年 / 教科: | 高１ 英語 |
| 単元: | 文構造及び文法事項 |
| 指導要領: | (イ)文法事項 g動詞の時制及び相など |
| 教科書: | 三省堂Crown Ⅰ |
| 授業者: | 村上友和（大手前高松高等学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
シンキングツールの機能性と、デザイン性を利用して、生徒が乗りやすい活動を数多く入れたこと。画像のみならず、音声を提出してスキルを磨く仕組みを取り入れたこと。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】ストーリー展開予想
まずは自分の知っている表現を挙げてみる。
誤りは気にせず、数多くあげてみる。表現したい欲求を掻き立てるのがポイント
【展開2】オリジナルストーリー作成
正しい文法を使って、シンプルな英文に仕上げる。時制、単複、冠詞などに注意して、楽しむこと優先
【展開3】グループ内で発表 先生からワンポイントアドバイス
アメリカ人の先生の前で勇気を持ってプレゼン→発音と文法を実際に添削してもらって覚え込む。
【展開4】音読で定着
授業の最後の時間で音読を繰り返す。正しい表現を意識して何度も。家庭で、生徒が自分の音読を録音→提出。今後も音読を楽しんでもらうため、極力ポジティブに評価をしてフィードバック。項目は(声量/流暢さ/発音/抑揚}
