高１ 情報 タッチパネルをデザインしてみよう！ 誰にとってもわかりやすい情報デザインの工夫 【授業案】 大商学園高等学校 吉本泰河
| 学年 / 教科 | 高１/情報 |
| 単元 | 誰にとってもわかりやすい情報デザインの工夫 |
| 指導要領 | 第2章 専門教科情報科の科目 第9節 情報デザイン |
| 教科書会社 | 情報Ⅰ 図解と実習 |
| 授業者 | 吉本泰河（大商学園高等学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
ロイロノートのカードの特性やシンキングツールを活かして、生徒の理解や考えを視覚的に表現させることができたと思います。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】活動と目標を理解する
イメージを膨らませる
【展開2】ユーザビリティ
デザインの大切さを考える
【展開3】画面デザインの表現
カードを使ってレイアウトを考える
【展開4】工夫や感想の共有
作品・感想の提出
【展開5】振り返り・自己評価
他人から得たもの・自己評価の提出
