高１ 英語 学校の自慢ポイントを見つけよう Lesson 2 School Life【授業案】大商学園高校 太田 智美
| 学年 / 教科 | 高１/英語 |
| 単元 | Lesson 2 School Life |
| 指導要領 | 話すこと・聞くこと |
| 教科書会社 | MY WAYⅠ |
| 授業者 | 太田 智美（大商学園高校） |
| 投稿日 | 2025年4月28日 |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
高校1年生の4月に行う授業のため、生徒が主体的に学校の魅力を発見し、英語による表現力を高めることを目的としました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】発見・情報整理
ウェビングカードを使って、学校の自慢できることについて、たくさん書かせる。
グループで情報交換する。
ピラミッドチャートを使って、他の学校にもあること、他の学校にはないことを整理する。
【展開2】ライティング
展開1のピラミッドチャートの1番上にあるキーワードを紹介する説明文を作成する。
クラゲチャートでキーワードを挙げ、フィッシュボーン図に切り替え、発表文全体の流れをまとめる。接続詞などを加えて、英文を整える。
【展開3】スピーキング&リスニング
グループで発表をする。
発表を聞いて、他のグループは学校の何を説明しているのかを予想する。発表後、共有ノートにその予想を書き込む。答え合わせをする。
【展開4】ほめタイム・振り返り
発表原稿をクラス全員で共有し、添削をする。コメントも記入する。
各自で活動を振り返りカードを書き、提出する。
