高１ 英語 校内に設置したいピクトグラムを考えよう Lesson4 Pictograms【授業案】福島県立修明高等学校 水谷理恵
| 学年 / 教科 | 高１/英語 |
| 単元 | Lesson4 Pictograms |
| 指導要領 | 知識・技能(1)エ(イ)a 思考力・判断力・表現力(2)イ |
| 教科書会社 | COMET English Communication Ⅰ(数研出版) |
| 授業者 | 水谷理恵（福島県立修明高等学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
この授業のテーマはピクトグラムです。世界共通の言語といえるピクトグラムを生徒自身がデザインし、その説明を英語で行います。グローバルな視点とコミュニケーション力の伸長を目指しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】ピクトグラムを調べよう
共有ノートに１人１つピクトグラムの画像を提出する。
どんなピクトグラムがあるのか、それぞれの意味を確認しながら、カテゴリーを整理する。
【展開2】ピクトグラムをデザインしよう
校内の教室や設備を案内するピクトグラムをデザインする。
その紹介文を英文で考え、提出する。
【展開3】オリジナルピクトグラムを発表し合おう
グループごとに司会の進行のもと、発表する。デザインと校内のどこに設置したいか発表する。
メモを取りながら互いに発表を聞き合い、何のピクトグラムか推測する。
【展開4】自己評価しよう
自分の発表やレッスン全体を振り返って自己評価する。
自己評価シートに記入し、提出する。
