高２ 社会/地歴公民 西洋絵画からの読み解き ルネサンス【授業案】大阪私立 大商学園高等学校 丸本 章博
| 学年 / 教科 | 高２/社会/地歴公民 |
| 単元 | ルネサンス |
| 指導要領 | (4) 諸地域世界の結合と変容 イ：ヨーロッパ世界の形成と展開 |
| 教科書会社 | 山川出版社 『詳説 世界史』 改訂版 ［世B310］ |
| 授業者 | 丸本 章博（大阪私立 大商学園高等学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
・教科書の絵画で、いかに興味関心をひきつけ、日常に結びつけができるか
・絵画には、さまざまな情報がひそんでいる。それらを読み解きしてみよう
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】「中世画との比較」どんな違いと特徴があるか
・「座標軸」「くまでチャート」を使用
・時系列で比較させ、特徴をつかむ
【展開2】「日本画との比較」何をテーマにしてるか
・「ベン図」「Yチャート」を使用
・同テーマで比較させる
・日本画が西洋画にどのような影響を与えたかを考える
【展開3】「理解を深めるために」どんな知識があると深まるか
・「座標軸」「PMI」「ベン図」「ダイアモンドランキング」を使用
・「PMI」を活用し、歴史上の人物の業績を比較させ、共通点を見つける
【展開4】「現代とのつながり」身近なもので関連を見つける
・「ピラミッドチャート」を使用
・歴史、過去・現在・未来の時間軸でとらえる
・1枚の絵画から、多くの情報を読み解きしてみる
