高3 国語 現代文読解問題 現代文の記述力をつける【授業案】済美平成中等教育学校 村上 弘倫

高3 国語 現代文読解問題 現代文の記述力をつける【授業案】済美平成中等教育学校 村上 弘倫


基本情報
学年 / 教科高3/国語
単元現代文の記述力をつける
指導要領評論10
教科書会社現代文読解問題 標準編(駿台文庫)
授業者村上 弘倫(済美平成中等教育学校)

単元の一部


解説動画


作成者からのアピールポイント
受験指導、特に添削においてロイロをどう活用出来るか考えた授業です。
添削はどうしても個別対応、教員対生徒になりがちですが、ロイロを使うことで共有、推敲、生徒同士でのブラッシュアップが簡単に出来るようになりました。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】事前の課題
与えられた問題を提出する



【展開2】一度目の解説
共有と教員からの解説


【展開3】解答の推敲
他の解答を参考にして再提出



【展開4】相互採点
相手に理解させられるか


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