小４ 理科 水のゆくえを調べよう 自然の中の水【授業案】六ヶ所村立千歳平小学校 佐々木 研
| 学年 / 教科 | 小４/理科 |
| 単元 | 自然の中の水 |
| 指導要領 | B生命・地球 （4）天気の様子 ア（イ） |
| 教科書会社 | 学校図書 |
| 授業者 | 佐々木 研（六ヶ所村立千歳平小学校） |
| 投稿日 | 2025年8月1日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
展開3のビーカーの様子をイメージ図にすることで、蒸発の様子が可視化され、理解を深めることにつながると考える。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】予想する
これまでの経験・体験から予想する。
【展開2】実験する（調べる）
ビーカーに入れた水の様子を1週間観察する。
【展開3】実験結果をまとめる
観察、実験したことをもとに、結果をまとめる。
【展開4】学習のまとめをする
実験結果（水の蒸発）をもとにして、最初の予想に対する答えを考える。
