高１ 英語 身の回りの困りごとを解決する夢のツールを考えよう Lesson 5 A Dream Engine 【授業案】 日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
| 学年 / 教科 | 高１/英語 |
| 単元 | Lesson 5 A Dream Engine |
| 指導要領 | （２）読むこと（３）話すこと(やり取り)（５）書くこと |
| 教科書会社 | All Abroad English Communication 1 |
| 授業者 | 田中忠司（日本大学櫻丘高等学校） |
| 投稿日 | 2026年7月9日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
英語が苦手な生徒でも、ウェビングや情報分析チャートを使って段階的に考えを整理できるように配慮しました。また、Unit 5の「技術で問題を解決する」という内容を、自分の身近な困りごとに結びつけ、自己表現活動へ発展させられるように配慮しました。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】表現を確認する
カードにある表現をクラスでコーラスリーディングしながら意味を確認する
単語の一部をカードで隠してコーラスリーディングする
【展開2】困りごとを言語化する
ウェビングを使って3分間で身の回りの困りごとを書く
似通っているカードをまとめる
【展開3】解決策を考察し、英文を書く
情報分析チャートを使って、解決策を考察する
考察をもとに、配布したカードの空欄に必要事項を記入する
音読練習する
【展開4】ペアで紹介し合い、共有する
ペアで読み合い、相手が理解できるか確認する。難しい単語は簡単な表現に直す
ロイロ提出箱に提出し、クラス内で共有する
