中３ 数学 見通しを持って二次方程式を解こう 二次方程式【授業案】紀の川市立粉河中学校 冨田 真理
| 学年 / 教科 | 中３/数学 |
| 単元 | 二次方程式 |
| 指導要領 | A数と式（3）二次方程式 |
| 教科書会社 | 啓林館 |
| 授業者 | 冨田 真理（紀の川市立粉河中学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
二次方程式については，解法が大きく3つあるので，どの方法で解いていくか見通しを持って解けるような力をつけられるよう工夫しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】問題と解答づくり
二次方程式をつくり、解く。
問題と解答は別のカードに作成する。
問題・解答をそれぞれ提出箱へ
【展開2】問題の振り分け
席ごとに指定された出席番号の人の作った問題を提出箱から取り出す。
シンキングツールを利用して，解法ごとに問題を振り分ける。
【展開3】解法の整理
班のメンバーと
①どこに注目して振り分けたか
②それぞれの解法のメリット・デメリットは何かを話し合い、問題を解くときの解法について，自分の考えをまとめる。
【展開4】演習
・展開1で出た色々な問題に取り組み，二次方程式を解く練習をする。
★どの解法で解くか見当をつけ，解いていくよう意識する。
