中３ 社会/地歴公民 日露戦争の意義を考えよう 日清・日露戦争と近代産業 【授業案】 東深沢中学校 山浦 由美
| 学年 / 教科 | 中３/社会/地歴公民 |
| 単元 | 日清・日露戦争と近代産業 |
| 指導要領 | 近代の日本と世界 |
| 教科書会社 | 東京書籍 |
| 授業者 | 山浦 由美（東深沢中学校） |
| 投稿日 | 2026年3月28日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
日露戦争が日本と世界それぞれに与えた影響を多面的に考えることで、戦争とその後の社会に関心をもち深めるきっかけとなるよう意識して作成しました。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】世界情勢を知る
風刺画を見てセリフを考える
【展開2】日露戦争と世界
東郷平八郎について調べる
【展開3】日露戦争と日本
日露戦争の日本への影響を考える
【展開4】日露戦争は日本にとってよかったのか？
日本はロシアと戦うべきだったか、自分の立場を示す。
