小4 社会 ごみを減らすために自分たちにできることを考えよう ごみのしょりと利用 【授業案】北海道旭川市立末広北小学校 長田夢

小4 社会 ごみを減らすために自分たちにできることを考えよう ごみのしょりと利用 【授業案】北海道旭川市立末広北小学校 長田夢

基本情報
学年 / 教科:小4 社会
単元:ごみのしょりと利用
指導要領:(2)イ(イ)
教科書:東京書籍
授業者:長田夢(北海道旭川市立末広北小学校)

単元全体

解説動画


作成者からのアピールポイント
共有ノートを活用し,学級全体で話し合いを行うことにより,ごみを減らすためにできることを児童自身が考え,その後の実生活に広げられる学びとなるよう,単元をデザインしました。

ロイロノート・スクールのnoteデータ
(準備中)
hr

【展開1】つかむ
・ごみは分別して出されていることや,収集には様々なきまりがあることに気づく。 

【展開2】調べる
インタビューを通して,ごみの収集や処理の仕方について調べる。
ごみを減らすための取り組みについてまとめる。
【展開3】いかす
ごみを減らすために,自分たちにできることを考える。
共有ノートを活用し,学級全体で意見交流を行う。
【展開4】ひろげる
学んだことを他教科や実生活にひろげる。

Powered by Helpfeel