小４ 理科 春のネイチャーフォトビンゴ 春の生き物【授業案】学校法人国本学園国本小学校(東京) 瀧場 進
| 学年 / 教科: | 小４ 理科 |
| 単元: | 春の生き物 |
| 指導要領: | Ｂ生命・地球 (2) 季節と生物 |
| 教科書: | 啓林館わくわく理科 |
| 授業者: | 瀧場 進（学校法人国本学園国本小学校(東京)） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
自然の中でゲームを楽しみながら、写真撮影、カード編集、提出と回答共有、アンケート回答などのロイロノートの基本が身に付く。ロイロノート導入の学習に最適。ICTとフィールドワークの融合にも注目してもらいたい。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】メイクビンゴ
配布した3×3マスのビンゴードの中心に自分、まわりに校内で見つけた自然の写真を配置して提出する。
【展開2】ビンゴシェア
提出箱の友達の作ったカードから自分がプレイするものを選ぶ。
【展開3】プレイビンゴ
写真を手掛かりに自然を探す。
見つけたものにマークをする。
証拠として写真も撮影して、カードに繋げていく。
【展開4】ネクストビンゴ
自分がプレイしたビンゴの作成者とそれを選んだ理由をアンケートに答える。
アンケート結果を見て、次の季節のビンゴの作り方を見通す。
