小5 社会/地歴公民 自然災害について知り、自分にできることを考え、家族に提案しよう 自然災害を防ぐ【授業案】中津川市立落合小学校 楯朝忠
学年 / 教科 | 小5/社会/地歴公民 |
単元 | 自然災害を防ぐ |
指導要領 | 我が国の国土と自然環境と国民生活との関連 |
教科書会社 | 東京書籍 |
授業者 | 楯朝忠(中津川市立落合小学校) |
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作成者からのアピールポイント
児童が学んだことを自分のこととして捉えることができるように、自分の住む地域で起こりうる自然災害、それに対する対策を家族に提案する、という流れを考えた。また、家族会議の結果を児童同士で交流することにより、多角的な学びを実現することができるように考えた。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】災害の被害とその要因を理解する
被害と要因について、資料を活用して調べ、交流する
【展開2】災害に対する取組を知る
取組について、資料を活用して調べ、交流する
【展開3】自分たちにできることを考え,提案する
既習の資料を根拠にして自分の考えを発信する動画を作成する
【展開4】家族に動画を見せ,家族の防災会議を実施して,我が家の対策を決め出す
家族に提案し、家族防災会議を行う