高校 社会 経済体制の歴史から日本のあるべき姿を考えよう【実践事例】（札幌龍谷学園高等学校）#実践報告 #授業実践事例#高等学校 #社会科 #高校社会札幌龍谷学園高等学校水間先生授業の流れ 社会主義についてプラス面マイナス面調べてバタフライチャートに書き込む グループ内で説明し合う 班長がまとめて先生に提出 提出箱の回答を共有するして他の班の回答を確認 良かった班のバタフライチャート 資本主義と社会主義の特徴を踏まえて日本の社会に何を望むのかグループでプレゼン作成 全体発表
