高１ 理科 地層と化石の観察 私たちの地球の歴史【授業案】福島県立修明高等学校 松崎 淳一
| 学年 / 教科 | 高１/理科 |
| 単元 | 私たちの地球の歴史 |
| 指導要領 | 第８節 地学基礎 （イ）変動する地球 |
| 教科書会社 | 地学基礎 |
| 授業者 | 松崎 淳一（福島県立修明高等学校） |
| 投稿日 | 2025年3月12日 |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
ロイロノートを使い、実験結果や考察を全体に共有し、意見交換ができると思い、授業を展開しました。実験の記録を共有したことで、意見交換が非常にスムーズに行えました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】実験方法の説明
実験の手順の確認をする
使用する石の産出地やおよその年代なども確認し、生徒の意欲を高める
実験の手順については、写真入りで説明する
【展開2】化石を探す
化石を出すために石を割り、出てきた化石の写真を取り、ロイロノートで提出させる
※化石が必ず出るわけではないので、事前に伝えておく
【展開3】化石の同定
同定に必要な資料（葉の特徴の見方や植物の葉の写真）などを生徒へ配布し、同定のポイントを説明する
写真と特定した植物名、その理由を記入し、ロイロノートで提出させる
【展開4】同定した植物の確認
全員の同定結果を共有し、それぞれの結果を１人ずつ説明し、他の可能性も含め、積極的に発言させる
