高1 社会/地歴公民 相互に関連する地球的課題 地球的課題と国際協力【授業案】中部大学第一高等学校 小野田 栞里

高1 社会/地歴公民 相互に関連する地球的課題 地球的課題と国際協力【授業案】中部大学第一高等学校 小野田 栞里


基本情報
学年 / 教科高1/社会/地歴公民
単元地球的課題と国際協力
指導要領B国際理解と国際協力(2)地球的課題と国際協力
教科書会社高等学校 新地理総合
授業者小野田 栞里(中部大学第一高等学校)

単元の一部


解説動画


作成者からのアピールポイント
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ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】地球が抱える課題を知ろう
教科書の統計地図〈相互に関連する地球的課題〉を読み取る
統計地図から、どのような地球的課題を抱えているかを知り、個人でくらげチャートに書き出す


【展開2】各課題を学ぼう
各課題のスペシャリストになる
展開1でわかった地球的課題を5つの班(グループA)に割り振り、各課題について掘り下げる
原因や問題点などを、くまでチャートに書き出す


【展開3】相互に関連する課題を共有しよう
展開2の成果を共有する
グループAを解散し、他の課題をまとめた人と新たに班を作る(グループB)
展開2で調べた地球的課題の原因や問題点を他のメンバーに発表する
展開2で作成した、くまでチャートをグループBの班員に生徒間通信で共有し、ウェビングにまとめる


【展開4】最終成果をまとめよう
関連する地球的課題を結びつける
展開3で作成したウェビングを使い、相互に関連する地球的課題があるか話し合う
関連する課題に矢印を書き足す


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