高２ 英語 革新的だと思う人物について発表しよう Lesson 4 Chanel's Style【授業案】大阪国際滝井高等学校 堺谷由希
| 学年 / 教科 | 高２/英語 |
| 単元 | Lesson 4 Chanel's Style |
| 指導要領 | 書くこと・話すこと（発表） |
| 教科書会社 | LANDMARK（啓林館） |
| 授業者 | 堺谷由希（大阪国際滝井高等学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
展開３での作業を円滑に行うために、展開２で本文の内容を使って練習させることです。また、そうすることで展開１での本文の内容理解も更に深めることができると思います。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】内容理解１（教科書本文の内容理解）
Listeningによる内容理解
新出単語の意味の確認と発音練習
本文音読（Chorus Reading, Read and look up, 交互読）
重要文法事項の解説
英問英答による内容理解
本文の音読を録音してロイロで提出（家での課題）
【展開2】内容理解２＋自己表現活動（展開３のための練習としての位置づけ）
シャネルの功績をまとめる（くまでチャート）
まとめた中から1つ選んで英語で説明し、その事に関する自分のエピソードも必ず入れる。（30〜50語程度）
グループ内で発表させる。
【展開3】プレゼンテーション準備（構成、原稿を考える）
革新的だと思う人物を1人選び、その人の功績を書き出す（くまでチャート）
書き出した功績から自分の関心のある1つか2つに絞る（ダイヤモンドランキング）
ルールに従ってスライド、原稿を作成する。
【展開4】表現活動（プレゼンテーション）
ペアでプレゼンし合い、発表する。
評価ルーブリックに従い自己評価、他者評価を行う。
作成したスライドを提出箱に提出する。
